1.1. В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации образовательных программ в ДОУ:
• формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально- психологических особенностей;
• разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников;
• участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности учитывая индивидуальные и половозрастные особенности воспитанников, в обеспечении соответствующего уровня подготовки детей, согласно федеральным государственным образовательным требованиям;
разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных детей